【原文之五】
汝曹兄弟叔姪，自來歲正月為始，每三六九日一會，作文一篇，一月可得九篇。不疏不數（1），但不可間斷，不可草草塞責。一題入手，先講求書理（2）極透澈，然後布格遣詞，須語語有著落（3），勿作影響語（4），勿作艱澀（5）語，勿作累贅語，勿作雷同語。凡文中鮮亮出色之句，謂之調，調有高低；疏密相間，繁簡得宜處，謂之格；此等處最宜理會。深憫人讀時文，累千累百而不知理會，於身心毫無裨益。夫能理會，則數十篇百篇已足，焉用如此之多？不能理會，則讀數千篇，與不讀一字等。徒使精神瞶亂60，臨文捉筆，依舊茫然，不過胸中舊套應副（7），安有名理精論，佳詞妙句，奔匯於筆端乎？
所謂理會者，讀一篇則先看其一篇之格，再味其一股之格，出落（8）之次第，講題之發揮，前後豎義（9）之淺深，詞調之華美，誦之極其熟，味之極其精。有與此等相類之題，有不相類之題。如何推廣擴充？如此讀一篇有一篇之益，又何必多，又何能多乎？每見汝曹讀時文成帙（10），問之不能舉其詞，叩（11）之不能言其義；粗者不能，況其精者乎？自誑（12）乎，誑人乎？此絕不可解者，汝曹試靜思之，亦不可解也。以後當力除此等之習。讀文必期有用，不然寧可不讀。古人有言，讀生文不如翫（13）熟文。必以我之精神，包乎此一篇之外；以我之心思，入乎此一篇之中。噫嘻！此豈易言哉？
汝曹能如此用功，則筆下自然充裕，無補緝（14）、寒澀（15）、支離、冗泛、草率之態。汝每月寄所作九首來京，我看一會兩會，則汝曹之用心不用心，務外不務外，瞭然矣。作文決不可使人代寫，此最是大家子弟陋習。寫文要工緻（16），不可錯落（17）塗抹，所關於色澤（18）不小也。汝曹不能面奉教言，每日展此一次，當有心會（19）。幼年當專攻舉業，以為立身根本。詩且不必作，或可偶一為之。至詩餘則斷不可作。余生平未嘗為此，亦不多看。蘇、辛尚有豪氣（20），餘則靡靡（21），焉可近也？
【註解】
（1）不疏不數：不多不少。數，音「朔」。
（2）書理：文理。
（3）著落：歸宿。
（4）影響語：空話，不切實際而沒有意義的話。
（5）艱澀：艱深。
（6）瞶亂：昏亂。瞶：音「愧」；目中無睛。
（7）應副：即應付。
（8）出落：出句與落句，本指詩的首句與末句；今借以代寫作全文之意。
（9）豎義：立義。
（10）成帙：形容其多。帙：音「至」；書套。
（11）叩：問。
（12）誑：音「狂」；欺騙。
（13）翫：同「玩」，音「萬」；習。
（14）補緝：同補葺；修補之意。
（15）寒澀：偏僻艱深。
（16）工緻：工巧細緻。
（17）錯落：參差不齊的樣子。
（18）色澤：指文章的光彩。
（19）心會：即會心；領悟之意。
（20）蘇、辛尚有豪氣：蘇、辛，即蘇東坡與辛棄疾。辛棄疾，字幼安，自號稼軒居士，宋歷城（今山東省濟南市）人。辛棄疾是南宋最偉大的愛國詩人，詩文俱工，詞作亦佳，為南宋一大宗派。豪氣，才氣縱橫。
（21）靡靡：音「米」；低級趣味。
【講評】
圃翁說，學習作文有要領：一是不荒疏，二是不頻數，三是不間斷，四是不敷衍。不荒疏就能保住成果，不頻數就能不覺壓力，不間斷就能養成習慣，不敷衍就能確有收穫。有這四者，作文終將循序漸進，直趨堂奧。習寫作文的方法：一要徹底認清題意，二要妥切遣詞布局。遣詞用字有門道：一是不講空頭語，二是不寫艱深字，三是不說囉唆話，四是不用抄襲辭；總之，要句句有歸宿，語語不落空。文中鮮亮出色的句子，叫作「調」；各段文意的安排，或者疏密相間，或者繁簡得宜，這叫作「格」。格調有高低，正是判定文章優劣好壞的標準，最值得我們注意。
選讀時文不必求多，多而不知「理會」，等於「不讀一字」，毫無意義。什麼是「理會」？就是懂得分析文章的形式與內容。以時文為例，讀一篇文章時，先看它全篇的「格」，再認它各段的「調」，然後辨它寫作的順序、題旨的發揮、立意的淺深和語言的華美，最後才將它讀得滾瓜爛熟，以便從中淬取精華。如此以後，不管碰到同類或不同類的題目，都能先在心裡有個準兒，或者據以推廣擴充，或者因之改弦易轍，寫出合乎要求的文章。這樣作雖然極耗精神氣力，一時之間無法多讀；但是每讀一篇必有讀一篇的好處，所以自然也就沒有多讀的必要。
圃翁說：「讀文必期有用，不然寧可不讀。」有的人讀時文，全不講究用處，儘管成千累百的狼吞虎嚥，篇篇皆如蜻蜓點水般，問他到底讀了些什麼，就連表面的語詞都弄不清楚，更不用談解析文章裡面的精義了。這種讀法，到底是欺瞞了別人，還是矇騙了自己？「讀書貴有新得，作文貴有新意」，讀書是作文的基礎工夫，只有讀好了書，才可望把作文寫好。如果讀書不能純熟運化，臨到作文時，只見眼前茫然、心中一片空白，只好因陋就簡，隨便找個舊套應付。如此陳陳相因，筆下便只有支離破碎的結構，冗長斷裂的文句，和空泛草率的文義，還提什麼寫出充裕的名理精論，和佳詞妙句呢？
圃翁說，讀書作文皆有戒：一、戒貪多務博，徒使精神昏亂；二、戒荒疏務外，以期日有進益；三、戒讀生不讀熟，讀時精神心思不灌注；四、戒習文倩他人代寫，這是世家子弟的大患。此外，寫文要工整、細緻，不可任易扭曲塗抹，這對文章整體的影響不小。
年輕時要全心求學，在「該讀」的領域以外，如作詩這一類中年以後的嗜好，應儘量避免碰觸；至於像詞這一類，除蘇東坡、辛棄疾等少數人的作品可讀外，大半為「不可讀」的東西，則千萬不能太早涉獵，以免遭累受害。
83年6月中央日報出版《聰訓齋語》77-82頁
by 甲多先生 @ 1993.12. 23臺灣
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