勸誘的論說文簡稱勸誘文。勸是規勸，誘是務導；勸誘就是勸告引導的意思。
一個人說錯了話、做錯了事、走錯了路，我們替他指出來，請他不要再說、不要再做、不要再走：這是勸；我們是在做一件好事。可是光有勸，這件好事做得並不徹底。如果我們能繼續引導他說正確的話、做正確的事、行正確的路，那麼我們所做的這件好事才算完全；這一部分就是誘。勸，糾正已然或將然的錯誤，是消極的作為；誘，引導開啟光明的坦途，是積極的工夫。
寫作勸誘文，好似醫生診治病人，繼而開給處方。寫作者扮演醫生的角也，病人就是被我們勸誘的對象。寫作之初，一定要先剖析並瞭解對方所持見解的不合理之處，以及他之所以有道種想法的原因，以找出「病源」，這就是「診斷」，也就是「勸」；然後再針對對方的錯處，提出自己正確的看法，以供對方採擇，這就是「處方」，也就是「誘」。如果對「病源」的探求精當，「診斷」正確，「病人」自會幡然醒悟，放棄自己原先的見解；既然能拋棄成兒，自然就容易接受新的，這時侯你的主張適時提出，便順理成章補上空缺。這樣，勸誘的目的便達到了。
醫生想把病人的病治好，獲得病人的合作是很要緊的；勸誘別人，取得對方的信任也是很要緊的。如果能夠排除對方在信從上的障礙，使他樂於接受我們的意思，勸誘之功便大半告成。如何得到對方的信任呢？最主要的，要使對方感到我們所作的勸導，完全或大部分是出自關心。在態度方面，你要立定在一個類似長輩，或好友那種地位，從言談裡流露關切友好的感情、表達恰如其分的同情，讓對方感受到的只有無微不至的誠懇，而能推心置腹的接受我們給予的一切幫助。在作法方面，最重要的是能設身處地為對方著想，也就是以他的心為我的心，把他的事當作我的事。如此必能語語中肯，字字直驅對方心坎，收到勸誘的效果。
例如「寫給落榜者」，如果你不能以他的眼看現在，以他的心想未來，只以你的嘴大談「失敗為成功之母」、「有志者事竟成」、「跌倒了、站起來」、「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」等空泛的慰勉辭語，又能勸誘出什麼景象來呢？勸誘的態度儘管誠懇、語氣儘管溫和，但意志卻不能不堅決，尤其在點出對方錯誤時，亦必得義正飼嚴，情理兼顧。像鄭成功的「與荷蘭守將書」：「然臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞。今余既來索，則地當歸我。」寬和之中有嚴正，正是勸誘文中意志堅決的最佳表現。
細說作文之七十九，原刊「青年日報」國中學生版
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