假如一篇作文就是一株牡舟，那麼作文的各部不是綠葉，就該是紅花了。綠葉多而紅花少，秉「物以稀為貴」的原則來看，作文的重點便應該是牡丹「花」。所謂「牡丹雖好，也須綠葉相扶」，一方面道出了陪襯的開頭和結尾必不可少；一方面也明白的指出：作文裡頭應當有重點。
所謂「重點」，就是作文的主要部分。一篇有重點的作文，就好像牡丹花有了花，即使少了相扶綠葉，它也只是比「好」稍微遜色，卻不失為是一篇作文。相反的，如果作文沒有重點，就像畫了一幅沒有花的牡丹，人家只會懷疑，你究竟畫的是綠葉，還是枝梗；絕沒有人會想到，你要畫的竟是一朵花。
通常，「題目」就是作文的重點。像：讀書的樂趣、一本有益的書、校園的美景等範圍小的題目，重點在裡面已經限制定了。我們只要針對它，提出切合題旨的的材料，加以整理、排列就成了。因為範圍窄，大材料少，所以一定要就細微的節目去發揮，並且要特別注意，不能逸出題圈，否則便是出題或錯題。
對範圍大的題目而言，由於材料多，牽涉的層面廣如果想要面俱到，內容就雜，容易失去中心，把握不住重點，文章就顯得沒有條理、沒有次序。所以，寫題目範圍廣的作文，不可以希望把所有的範圍都寫得很詳細；只需要在相關的材料堆裡，選擇一兩項你認為精彩、重要或較有把握的地方，作為重點、主幹，盡力描述，其餘的部分稍作補充交代，一篇完整的作文便算大功告成。
這類作文的重點，雖也已經包含在題目的範圍裡，但是不夠具體，不很明朗，須要我們做個採決。決定重點的方法，大概有以下三種：
第一、選你最熟悉的當作重點。校運會你參加接力賽，你最關心這項比賽，比賽的經過和結果你最清楚，接力賽就是你在「校運會」當中最熟悉的部分，可以作為重點。
第二、選擇題目裡的積極面作為重點。例如「勤勞與懶惰」，積極面在勤勞，選擇「勤勞使人成功」作為重點，比「懶惰令人失敗」要有意思得多了。
第三、選你認定的重點作重點。像「談讀書」這個題目，讀書的意義、目的、重要、方法、樂趣、辛苦都是好內容，你認為哪一部分是重點，它就是重點。
總之，作文要有重點。在下筆之前，謹慎的抓住它，就像抓住衣服的領子，或網子的綱繩，可以把衣服、網子輕易的提舉起來一樣，也可以很容易的寫作完成一篇佳作，事半而功倍呢。
細說作文之七，原刊「青年日報」國中學生版
86年4月號「明道文藝」253期轉載（第192-194頁）
明道中學「教育資訊網」高中國文學習加油站收在「寫作指導」——「具體的重點」http://content.edu.tw/senior/chinese/tc_md/ha4/index.htm
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