室溫驟昇到三十三度，悶氣薰得人人頂上冒煙；屏東特產的大蚊子，像二次大戰時，美國運來的小炸彈，猛攻着我們僅蒙一層薄紗的身體。拍掌的聲音，此起彼落；權充扇子的簿本，在各人的頭頂邊搖動。似是苦悶之謳；又如病中呻吟：大家盡情的吐露心中的感受。舞臺上吵得不得了，譜架升降的聲音尚不絕於耳。手帕幾乎可以輾出水來，汗珠仍不停的從毛孔滲出來。
「ㄍㄜ，ㄍㄜ，ㄍㄜㄍㄜ……」疾急的木魚聲，喚回大家的注意，我們同目望向前面。教練學長，轉動眼珠，看看左又看看後；先是校音，後再基本練習。一大串索然無味的工作，叫大家怨聲四起。他卻仍然吃力的走過來跑過去，汗水從他的眼鏡底框流下來，拿著木魚把子的袖子從額旁晃過，鹼味兒吸進他的肚子裏。「停！——」機械的拉長脖子，從阿毛手中接過南胡，嘶拖拉沙，整整扭扭。大伙兒的吵聲，使他不得不把耳朵緊貼着共嗚箱聽音。調準了這一把早已滿頭大汗，耐心的再調彈奏，等他把低音部一併調好時，汗水已經浸透了他的衣褲。大鼓敲了價響，所有的雜音霍地收斂。教練站上指揮臺，依照進度，先溫習「柳暗花明」。…「音不準、拍子不穩、時間不對。」他停下來，告訴我們主調要明顯，南胡弓法要整齊，伴奏拍子要穩、音要輕。又練練停停了幾次，好不容易練好這曲。換上另－首，先由吹組試奏，加上打擊和低音。效果不錯，教練涔涔的臉上，綻現一絲笑容，汗珠從他微啟的嘴脣，滑落地板。同學們興致勃勃的奏演，反復後笛子中斷，樂隊全停。他又舉起手臂來，大家聚精會神的望着他；預備！拍一下，琵琶放礮…「重來！曲子的開端必須整齊嚴肅，第一個音要強壯。依照預備拍的速度，眼光的餘暉，經常要注意指揮的動作…」他舉起手來，又放下去，大家都酸了大半，真正的熱汗倒掛在他和我們的兩鬢。
最後一次終於很順利的接了下去，他翹起大姆指向我們揚了揚，得意露在每個人的眼中。「停！休止時間不足，南胡搶拍子。從第一百三十五小節開始…」主調接了上去，他微微一笑，低著頭更加賣力的指揮，曲子終了，大致上很不錯。他掏出手錶：「休息五分鐘！」言畢，有的往外就跑，有的喝茶去，上廁所或趕抄譜。他卻還在那兒，指導沒離開的同學。「時間到！」他拍掌示意我們就座，馬上又蹲下去糾正那個拉高胡的同學的姿勢。我慢吞吞地上去靠他圍著，他正在示範南胡的指法，一副眼鏡架在椅子上。不知誰個好玩的，抓起來照在燈光下。天呀！鏡片子上竟附著一層早晨的濃霧。偷偷的把它拭去置於原位，假裝正經的看譜…。這一次，每個曲子都練得很認真，一首接上一首，時間跟著流水板一起溜去。
「各位同學，今天晚上的練習就到此結束。下次練習的場地照舊，請各位務必準時參加！」同學們早已一窩蜂的散了。教練學長把眼鏡重新戴上，收拾我們造成的善後，夾著殘餘的譜架和分譜，一步一步的踱回走廊。…
刊「木瓜園」第6期
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