期末考的範圍是全冊，分量多、內容雜，複習的原則是先廣後深，複習的方法是：歸納材料‚分類全面細讀ƒ從中理出重點加強－－由面到點、穩打穩紮。
本次準備的重心在後面五課、練習四及語文常識。以下依類分別說明著手的步驟：
一、字形、字音辨別：細讀的部分包括課本內所有的資料，確實認清字形、分辨字音，遇有混淆，立即查明，難字隨手書寫，務必熟習。
二、熟讀解釋：包括語詞及摘字。記住解釋的方法有三種：由課文上下文的意思來理解。‚由已記得的類似詞意來推想。ƒ強記。
三、文意探究：採用表列的方式，將各課的體裁、主旨、各段大意、寫作技巧、佳句及成語分別記在一張紙上，比較其異同，獲得完整的概念。
四、認識作者：也採用表列的方式，將各課的作者姓名、字號、主要著作、作品風格、本課出處分別記在一張紙上，以免張冠李戴，彼此混淆。
五、詞性分析：凡造句特殊，或文言文中常出現的虛字，要特別往意其詞性。例如：老子都不「老子」，是動詞；送孟浩然「之」廣陵，是動詞。最好能有基本的文法常識來分析，不然只好搜集熟記。
六、背誦課文：優美或規定背誦的課文，可以使用短句而長句、由各段而全篇的方法來背誦。背熟之後自行默寫，以確保所背無誤。
以上是屬於「面」的工作，目的在求普遍，以俾將所有考題「一網打盡」。但是在實行上難免缺漏，因此要再補上「點」的工夫，才能確保戰果。抓重點的方法約有五種：期中考試出過的題目。‚複習測驗常有的。ƒ老師上課時強調的。„你不會的。…別人不會的。
準備時，隨時使用各種筆在課本上註記，提醒你的注意；須要練習的，立刻在練習簿上動手，增強記憶。可以跟同學互相討論，但是態度一定要專注。也可以準備「難題處理簿」，將特殊困難，或有疑問待解決的材料，記錄下來，以便考前加強複習，或向老師求證之用。
閱讀測驗如果是課內的，經過這樣的準備，應該沒有問題了。如果是課外的，那是實力的考驗，只有靠平日的努力，臨時是抱不了佛腳的。
有些學校加考作文，準備的方法不是沒有，但是無法用三言兩語交代清楚。我們留待以後，利用較長的時間和較多的篇幅，再來討論。預祝大家期末考試順利。
刊「青年戰士報」國中學生版
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